• 泉州石油:让“三会一课”严实鲜活

    2019-04-18 13:23:48

    泉州石油结合推进两学一做学习教育常态化制度化,立足加油站点多、线长、面广的特点,结合基层党支部和党员实际,创新六学模式,有效解决 三会一课形式单一、落实不力、质量不

      泉州石油结合推进“两学一做”学习教育常态化制度化,立足加油站点多、线长、面广的特点,结合基层党支部和党员实际,创新“六学”模式,有效解决 “三会一课”形式单一、落实不力、质量不高等问题,真正让“三会一课”有党味、接地气。

      示范学。身教胜于言传,示范引领是最好的教材。泉州石油充分发挥党员干部示范引领作用,激发广大党员学习热情和行动自觉。一是领导干部带头学。党员领导干部率先垂范,立足自身职责和分管领域实际,督促指导党支部制定“三会一课”学习计划,开展习新时代中国特色社会主义思想“大宣讲”“形势 目标 任务 责任”和“大国顶梁柱”等教育宣讲、展开研讨,并以普通党员身份参加所在支部和挂点支部组织生活。二是先进典型引领学。充分发挥优秀员的引领作用,组织参加“点赞身边党员”活动,邀请“转勇创”先进典型人物讲党课、交流经验、分享方法,坚持“以身边人讲述身边事、以身边事教育身边人”,激励党员学先进、争先进、当先进。

      研讨学。规范“三会一课”,推动“两学一做”学习教育常态化制度化,重点是让学习教育零遗漏、全覆盖,推动工作有提升、见实效。一是围绕“不忘初心 牢记使命”“学习陈俊武”等主题开展研讨,鼓励支部党员围绕学习主题发言,引导党员从“台下”走向“台上”,改变过去“学习文件”为“趣味研讨”,变“单向灌输”为“双向互动”,让党员有更多的参与感。二是围绕中心工作开展“马上就办、真抓实干”“转作风、拓销量、促发展”大讨论,党支部结合工作实际和党员特点,针对服务“大零售格局”提出可行性意见建议,积极建言献策,促进理论指导实践,推动知行合一。

      交流学。互动交流才能激活一池春水。该公司通过“走出去,请进来”的方式,坚持开放互动。一是走出去学。组织党支部书记和党员代表到党建工作开展好的兄弟单位交流学习、取长补短、借鉴先进典型做法;立足古田会议遗址、叶飞故居、延安等红色资源和廉政警示教育基地等,组织党员通过情景再现、模拟教学、现场讲学等方式传承红色文化,增强“三会一课”党味,提升政治功能。二是引进来学。邀请市直机关组织部长、专家教授等讲授十九大精神党课,做党务知识培训辅导;组织党支部与地方边防派出所、公安局、银行等党支部结对共建,开展“联谊学”,围绕党务党建、扶贫助困、社会公益等开展主题党日活动,让党员真正学得起来、听得进去、做得到位。

      评比学。有比较就有差距,有差距才能激发整改提升的动力。该公司结合实际,将学习情况纳入支部分类定级考核办法,积极营造“比学赶帮超”浓厚氛围。一是比中心工作融合度。重点比各党支部“三会一课”学习活动是否与是经营管理、安全生产、“三基”工作、全面从严治党等相融合,定期进行研究分析,是否发挥党建引领带动作用。二是比推动工作实效性。重点比党支部是否能通过“三会一课”突出党性教育和政治功能,按程序来处理和落实党务工作, 同时带动工团建设,密切党群干群关系,有效避免“两张皮”现象,达到统一党员思想,规范自身建设,助推企业提质增效升级目的。

      实践学。实践是检验真理的唯一标准,通过实践学习,是提升工作实效的有效载体。一是以工促学,党支部通过开展“片区支部销量竞赛”“党员示范岗”“党员责任区”等活动、通过组织党员在主题党日中积极参加支部学习、志愿服务、民主决策决议和组织生活等,增强制度执行力,推动“三会一课”向党建主题和经营管理不断深化。二是以赛促学。与时俱进,积极举办党建知识竞赛、党务知识应知应会测试,比学习氛围、比学习方法、比学习成效;用好中国石化党群管理系统、“党员e家”系统,用活“中石化泉州石油”微信订阅号和“学习强国”APP,打破时空局限,开展“网上课堂”,积极组织党员、党支部学习,让每名党员学习不空档,每个党支部活动不掉队。

      督导学。在新形势下,加强督促指导有利于改进作风,更好地推动党的决策部署落实。一是定期督。建立领导班子成员党建工作基层联系点和“双示范”共建党支部,通过召开座谈会汇报交流等,对基层党支部“两学一做”学习教育常态化制度化推进情况进行督查;通过“四看”(看学习资料是否齐全、看党员签到是否真实、看活动开展是否合规、看内容记录是否规范),及时发现和指出问题,提出整改要求。二是随机查。政工办利用参与公司督导大队督查、开展员工思想状况调研、重点工作督导等契机,随机抽查各基层支部“三会一课”开展情况,对党员进行个别访谈,了解党建工作落实落地情况,始终绷紧党支部落实“三会一课”主体责任这根弦,让制度入脑入心。(官晓燕)