• 优秀学生可以成为“校长助理”“教师助理”

    2019-06-27 18:11:57

    本报讯(记者李澈)在江西省上饶市有这样一所中学学校鼓励广大教师和学生积极参与学校管理,每个学期开展我是学校的主人系列活动、设立金点子奖,优秀学生可以成为校长助理教

      本报讯(记者李澈)在江西省上饶市有这样一所中学——学校鼓励广大教师和学生积极参与学校管理,每个学期开展“我是学校的主人”系列活动、设立“金点子奖”,优秀学生可以成为“校长助理”“教师助理”,为学校和班级日常管理建言献策。

      位于上饶市广丰区的永丰中学,经过十几年改革与探索,紧紧围绕“以人为本,尊重个性,为发展而教育”的办学理念,坚持从校情出发,在乐享学习、自主管理、多元评价等方面成绩显著,形成了“乐享教育”的办学特色。

      “乐享教育,就是让师生共同享受教育的快乐,享受发展的快乐。”永丰中学校长谢晓明说。

      除了鼓励师生积极参与学校管理,永丰中学还注重让师生真正享受到“教”与“学”的乐趣,特别是让教师摆脱职业倦怠,真正感受到为师之乐。学校创立“乐享学习模式”,将一节课分为“感受—互动—生成”3个环节。感受环节主要为课堂教学创设良好的情境;互动环节以学生的自主合作探究为主,主要通过师生、生生互动初步达成预设的目标;生成环节主要由教师进行启发、点拨、提示,最终引导学生掌握知识,获得能力。

      在“乐享学习模式”下,课堂成了学生学习、展示自我的平台,教师课上讲授时间被控制在20分钟以内,摆脱了原来“满堂灌”“满堂问”的低效教学模式。

      在永丰中学,学生是学校的主角。学校尽可能让每一名学生享受成长的快乐,不仅对学生开展全方位的人生观、世界观教育,还引导学生形成正确的幸福观。

      永丰中学还对学生学业成绩考核实施分层考核。学生可以自主申报“无人监考自律考试”“开卷考试”,少数学生可申请免考,发挥失常的学生还能申请“借分”。为了更好地帮助学业困难学生,学校与这些学生的家长签订共同教育协议,家校配合,促进学生健康成长。